Goal 10: Reduced enequalities

"Reduce inequality within and among countries"
SDG 10 addresses inequalities within and among countries. It calls for nations to reduce inequalities in income as well as those based on age, sex, disability, race, ethnicity, origin, religion or economic or other status within a country. The goal also addresses inequalities among countries, including those related to representation, and calls for the facilitation of orderly and safe migration and mobility of people.
Programmes, events
2025
Professional Investment: SZE Acquires Stake in Former Students' E-Mobility Start-up
- Széchenyi István University has a strategic goal to contribute to the development of a knowledge-based economy, one of the means of which is supporting innovative start-up companies.
Sport, Economy, Sustainability: SZE Promotes Regional Development in Cooperation with Its Partners
- This year, the conference entitled "Water We Want" was held for the fourth time at Széchenyi István University.
From Bloemfontein to Hungary: UFS student awarded prestigious Stipendium Hungaricum Scholarship
- Maphumulo will soon be exchanging the lecture halls of the Faculty of The Humanitiesfor the laboratories and fields of Széchenyi István University in Győr, Hungary, where he will embark on a BSc in Agricultural Engineering.
2024
Scholarship Opportunities for International Students at SZE
- Studying at Széchenyi István University is made much more accessible through the Stipendium Hungaricum scholarship, offered by the Hungarian government. This opportunity is available to young individuals from approximately 100 countries.
SZE Iranian student to spend a semester in Germany on scholarship
- International students of Széchenyi István University have the opportunity to spend a semester at partner institutions in other European countries with the help of scholarship programmes, getting to know another European culture and university.
2023
Oktatási innovációjáért ismerték el a győri logopédus zeneterápiás módszerét – videó
- A beszéd is dallamból és ritmusból áll, épp mint a zene – ez Csányi Csilla Zita alaptézise, aki Érted (?) zenélek! elnevezésű, hang- és ritmusasszisztált logopédiai komplex nyelvi terápiás programjával elnyerte az OTP Fáy Oktatási Innovációs Díj arany fokozatát az általános iskola alsó tagozatának kategóriájában.-
BETTER TO GIVE THAN TO RECEIVE – CHILDREN’S HOME CHARITY PROJECT
- Széchenyi István University’s international students crocheted blankets as part of the Dorcas Charity Project. They donated these hand crocheted blankets to the residents of the Children's Protection Centre in Győr.
PROUD OF THEIR AFRICAN HERITAGE – SZE’S INTERNATIONAL STUDENTS SEND VIDEO MESSAGE
- Students of the African international community at Széchenyi István University in Győr, making up a group of 124 people, originate from 20 African countries. Four African students were invited to share their thoughts in a video message created by the institution on the occasion of the International Day for People of African Descent, related to the United Nations’ fifth sustainable development goal, gender equality.
20 új hallgató a győri diaszpóra-képzésen
- Július 10-én újabb évfolyammal, 20 hallgatóval indult útjára a diaszpóra hétvégi iskoláiban magyart tanító pedagógusok továbbképzésének új évfolyama. A győri Széchenyi István Egyetem képzésén két félév alatt szereznek a tanítók és tanárok korszerű tudást otthoni közösségük fejlesztéséhez.
2022
AZERBAIJANI DELEGATION: LEARNING FROM SZE’S MOST MODERN PROJECTS
The priority goal of Széchenyi István University is to strengthen its international relations and thus contribute to the development of the region.
MAGYAR-ÜZBÉG INNOVÁCIÓS PROGRAMOK INDULNAK
Magyar-üzbég innovációs és üzletfejlesztési programokat indít a Startup Campus a Külgazdasági és Külügyminisztérium (KKM) támogatásával, az Üzbég Innovációs és Technológiai Hivatallal partnerségben.
2021
SZÉCHENYI ISTVÁN UNIVERSITY SPORTS ASSOCIATION’S JUDOIST PREPARES FOR THE PARALYMPICS
Norbert Fóris, a visually impaired student on the Masters programme in Sports and Recreation at Széchenyi István University, is striving to participate in the judo competition at the 2024 Paris Paralympics.
NO BARRIERS FOR PEOPLE WITH DISABILITIES AT SZÉCHENYI ISTVÁN UNIVERSITY
Positive, helpful attitudes, an inclusive environment and barrier-free buildings, Halls of Residence and sports facilities are available for people with disabilities who choose Széchenyi István University.
KINDNESS WRAPPED IN A CROISSANT – ONE OF SZÉCHENYI’S INTERNATIONAL STUDENTS PUTS A SMILE ON FACES
"Give someone a hug!", "Send flowers to a stranger!", "Greet the porter kindly!" These and similar messages – accompanied by a croissant – were placed in front of reception at the Halls of Residence on Friday morning by Anas Hawari, an international student at Széchenyi István University.
ONLINE CLASSES ON GANDHIAN PHILOSOPHY FOR GROUP 4 BY SMT. SHOBHANA RADHAKRISHNA
Mahatma Gandhi and his principles have great relevance in today’s challenging times when the world is facing some of the most unpredictable times. His ideals and way of life have been unquestionably accepted and practised all over the world.
FORMER IRAQI STUDENT WOULD CHOOSE SZÉCHENYI ISTVÁN AGAIN
"I made significant progress in my profession and made many new friends. I also had a lot of experiences along with my degree," recalls Jawad Mustafa about his years spent in Győr, and who graduated a few months ago with a Master's degree in infrastructure engineering from Széchenyi István University.
Publications
2025
- Burden of 375 diseases and injuries, risk-attributable burden of 88 risk factors, and healthy life expectancy in 204 countries and territories, including 660 subnational locations, 1990–2023: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2023
- Global trade of medicinal and aromatic plants. A review
- The Role of Regulatory Sandboxes in FinTech Innovation: A Comparative Case Study of the UK, Singapore, and Hungary
- A holistic approach to Sustainable Development Goal 8: Integrating economic growth, employment, and sustainability
- Crude oil Price forecasting: Leveraging machine learning for global economic stability
- The potential impacts of Carbon Border Adjustment Mechanism (CBAM) on China's high-carbon industries
- Building organizational resilience in emerging economies: Strategic insights from Bangladesh
- Does import product diversification enhance energy demand in developed and developing economies? A policy-based analysis in the context of trade sustainability
- Migration of highly skilled workers as a driver of digital economy development
- Military Migration and Demographic Transformations in Ukraine: Military Consequences for Territorial Communities
- Using Multivariate Statistical Analysis for Examining the Relationship between Food Waste Generation and Socio-economic Factors
- Toward tailored AML/CFT strategies: Clustering countries by FATF compliance and effectiveness
- Bridging the divide: Addressing social tensions between internally displaced persons and host communities during wartime in Ukraine
- Bridging the funding gap: advancing sustainable food security in West Africa to achieve SDG 2
- The impact of socio-economic factors on the dynamics of social pressure in Kazakhstan
- Cybersecurity Regulations and Software Resilience: Strengthening Awareness and Societal Stability
- Exercise Addiction: a Thematic Analysis of Self-Reported Cases for Clinical Insight and Prevention
- Analysis of financial performance of deposit banks in Turkey using multi-criteria decision-making methods
- Comrades in theory, outsiders in practice: Cuban and Polish workers in the Kádár era in Hungary
- Crisis and constitutional politics in Central Europe
- Do Land Resources, Agriculture Exports, and Agriculture Growth Induce Agriculture-Related Greenhouse Gas Emissions: Novel Findings in the Lens of COP–28
- SUSTAINABILITY RELATED VALUES IN FAMILY-FRIENDLY ORGANIZATIONS
- Obstacles to Finding the Ideal Workplace: A Gender-Based Analysis Across the V4 Countries
- Sustainability of water security in Burkina Faso—a review
- Challenges Faced by Female Leaders Through a Lens of a Western Hungarian Research
- Financing support programs for internally displaced persons in Ukraine: Effectiveness and needs alignment
- Leveraging Industry 4.0 Technologies in the Food Sector to Reduce Poverty (SDG 1)
- Relevance of Industry 4.0 Technologies to Advancing SDG 14: Life Below Water
2024
- Recent Changes in Hungarian Criminal Legislation to Address Irregular Migration
- Social integration of internally displaced persons in Ukraine: Problems and challenges for governing local communities
- Do climate change policies, and environmental regulations affect the financial performance: policy-based analysis in context of green innovation
- Changes in public attitude toward epilepsy in Hungary since 1994. A multicriteria weighting analysis
- International Trade in Food and Agro-Based Products in the Time of COVID-19
- DETERMINANTS OF GLOBAL MIGRATION: THE IMPACT OF ESG INVESTMENTS AND FOREIGN DIRECT INVESTMENT
- 5G Opportunities in the South Pacific: Leveraging Low-Band Spectrum for Socio-Economic Development
- Public Law Liability of the Financial Market Supervisor
- REGIONAL DISPARITIES AND DUAL DYNAMICS: ECONOMIC GROWTH AND INCOME INEQUALITY IN KAZAKHSTAN
- Providing Decent, Affordable, and Sustainable Housing: Analysing Environmental Impacts of Family Houses Built with Conventional and Unconventional Building Materials
- Illicit practices: Experience of developed countries
- Climate change dynamics for global energy security and equity: Evidence from policy stringency drivers
- Parallels and patterns in the Italian (1901) and Hungarian (1903) legislation on migration
- The relationship between bank lending and economic factors in the regions of Kazakhstan
- Criminal Legal Steps to Stop the Irregular Migration in Hungary
- Interplay of poverty, unemployment, education, and technology: Insights from Malaysia’s economic development strategies
- Health labor force exodus: A systematic review of drivers influencing nurses’ migration intentions from source countries
- Hospital integration to improve the chances of recovery for decubitus (pressure ulcer) patients through centralised procurement procedures
- Harnessing community participation tourism development in Himalayan region of Uttarakhand State, India
2023
- The role of organizational and individual-level factors for the inclusion of women managers in Japan
- Non-Performing Loans and Net Interest Margin in the MENA Region: Linear and Non-Linear Analyses
- The effects of foreign direct investment on the performance of small-medium enterprises: The case of Vietnam
- Foreign trade relations of Hungary with China: A global value chain perspective
- Strategic management, scenario analysis and competitive advantage analysis: New opportunities for anti-money laundering system reform
- Social and Economic Determinants of Quality of Life: Case of European Countries
- Changing Financial System Architecture under the Influence of the Fintech Market: A Literature Review
- Examining the CSR Practice of Family-Friendly Workplaces in the Light of Sustainability
- Report on the E-TEMS 2023 Doctoral Workshop
- Environmental Sustainability and the First Demographic Dividend. The Case of Four Eastern African Countries
- Hungarian Battery Production – Public Opinion on Sustainability, Labor Market and the Environmental Protection
- Sustainability Objectives and Central Banks
2022
- Bozsik, N.| Cubillos, J.P.T.| Stalbek, B.| Vasa, L.| Magda, R.: Food security management in developing countries: Influence of economic factors on their food availability and access. DOI: 10.1371/journal.pone.0271696
- Mostenska, T.L.| Mostenska, T.G.| Yurii, E.| Lakner, Z.| Vasa, L.: Economic affordability of food as a component of the economic security of Ukraine. DOI: 10.1371/journal.pone.0263358
- Ouyang, Z.| Dou, Z.| Wei, L.| Vasa, L.: NONLINEAR SPILLOVER EFFECT OF US MONETARY POLICY UNCERTAINTY ON CHINA’S SYSTEMATIC FINANCIAL RISKS. DOI: 10.3846/jbem.2022.16065
- Alnabulsi, K.| Kozarević, E.| Hakimi, A.: Assessing the determinants of non-performing loans under financial crisis and health crisis: evidence from the MENA banks. DOI: 10.1080/23322039.2022.2124665
- Jackson, K.| Szombathelyi, M.K.: THE INFLUENCE OF COVID-19 ON SENTIMENTS OF HIGHER EDUCATION STUDENTS-PROSPECTS FOR THE SPREAD OF DISTANCE LEARNING. DOI: 10.14254/2071-789X.2022/15-3/13
- Bareith, T.| Tatay, T.| Varga, J.: The Impact of Changes in Financial Supervision on the Profitability of the Hungarian Banking Sector. DOI: 10.3390/economies10070176
- Vasylieva, T.| Vysochyna, A.| Filep, B.: ECONOMIC DEVELOPMENT AND INCOME INEQUALITY: ROLE IN COUNTRY RESISTANCE TO COVID-19. DOI: 10.14254/2071-789X.2022/15-4/14
- Samia, N.| Tóth, Z.N.| Vasa, L.: The Role of food aid and livelihood interventions in mediating the relationship between household's resilience and economic empowerment. DOI: 10.21003/EA.V194-19
2021
- Oliinyk, O., Bilan, Y., Mishchuk, H., Akimov, O., & Vasa, L. (2021). The impact of migration of highly skilled workers on the country’s competitiveness and economic growth. Montenegrin Journal of Economics, 17(3), 7-19. doi:10.14254/1800-5845/2021.17-3.1
- Jensen de López, K. M., Feilberg, J., Baena, S., Lyons, R., Harding, S., Kelić, M., . . . Rodriguez-Ortiz, I. R. (2021). “So, I told him to look for friends!” barriers and protecting factors that may facilitate inclusion for children with language disorder in everyday social settings: Cross-cultural qualitative interviews with parents. Research in Developmental Disabilities, 115 doi:10.1016/j.ridd.2021.103963
- Fondjo, A. A., Theron, E., & Ray, R. P. (2021). Semi-empirical model for predicting the swelling stress of compacted, unsaturated expansive soils. Civil Engineering and Architecture, 9(1), 225-239. doi:10.13189/cea.2021.090119
- Cubillos, J. P. T., Soltész, B., & Vasa, L. (2021). Bananas, coffee and palm oil: The trade of agricultural commodities in the framework of the EU-colombia free trade agreement. PLoS ONE, 16(8 August) doi:10.1371/journal.pone.0256242
- Saitova, E., & Di Mauro, C. (2021). The role of organizational and individual-level factors for the inclusion of women managers in Japan. International Journal of Organizational Analysis, doi:10.1108/IJOA-09-2021-2946
- Nagy, E., Gajzágó, G., Mihály, M., & Molnár, E. (2021). Crisis, institutional change and peripheral industrialization: Municipal-central state relations and changing dependencies in three old industrial towns of Hungary. Applied Geography, 136 doi:10.1016/j.apgeog.2021.102576
- Tóth, Á., & Suta, A. (2021). Global sustainability reporting in the automotive industry via the eXtensible business reporting language. Chemical Engineering Transactions, 88, 1087-1092. doi:10.3303/CET2188181
- Polster, C. (2021). Economic development and growth in Central and Eastern Europe. [Rozwój i wzrost gospodarczy w Europie Środkowo-Wschodniej] Comparative Economic Research, 24(4), 69-84. doi:10.18778/1508-2008.24.31
Courses
| Code of course | Name of course | Name of the programme |
| AJLB_KMTM034 | Zeneelmélet I. | Zenetanár |
| AJLM_KMTM058 | Család és gyermekvédelmi jog | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| AJLM_KMTM065 | Zeneelmélet I. | Előadóművészet |
| AKLB_BHTM012 | Általános és alkalmazott etika | Tanító |
| AKLB_BHTM028 | Beszédsérültek pszichológiája és pszichodiagnosztikája | Gyógypedagógia |
| AKLB_BHTM028 | Bevezetés a gyógypedagógiába | Gyógypedagógia |
| AKLB_BHTM092 | Cégbírósági ügyintézés | Igazságügyi igazgatási |
| AKLB_BHTM105 | Munkaerőpiac és foglalkoztatáspolitika | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKLB_GPTM001 | Dráma és színház | Tanító |
| AKLB_GPTM002 | Közlekedéstervezés | Közlekedésmérnöki |
| AKLB_GPTM005 | A szociálpedagógia időszerű kérdései | Szociálpedagógia |
| AKLB_GPTM005 | Akadálymentes tervezés | Építőművészet |
| AKLB_GPTM010 | Bevezetés a pszichológiába | Szociálpedagógia |
| AKLB_GPTM015 | Migrációs folyamatok és trendek | Nemzetközi tanulmányok |
| AKLB_GPTM023 | Diplomáciai kapcsolatok és képviselők | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| AKLB_GPTM039 | Művelődésszociológia | Közösségszervezés |
| AKLB_GPTM043 | A diplomácia elmélete és gyakorlata | Nemzetközi tanulmányok |
| AKLB_GPTM058 | Családsegítés és gyermekjóléti alapellátás | Szociálpedagógia |
| AKLB_GPTM065 | Közlekedéstervezés | Mérnöktanár |
| AKLB_MOTM006 | Zeneelmélet II. | Zenetanár |
| AKLB_NKTM044 | A gyermekvédelmi szakellátás | Szociálpedagógia |
| AKLB_NKTM116 | Koncertpedagógia | Zenetanár |
| AKLB_SSTM001 | A magyarországi etnikumok kulturális helyzete és kihívásai | Kulturális mediáció |
| AKLB_SSTM018 | Zeneelmélet IV. | Zenetanár |
| AKLB_SSTM030 | Állatökológia | Élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnöki |
| AKLB_SSTM034 | Közösségi szociális munka | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM034 | Kriminálpolitika | Igazságügyi igazgatási |
| AKLB_SSTM034 | Laikus gyakorlat | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM034 | Magyarország társadalomtörténete | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM035 | Modulzárás (Család-,gyermek és ifjúságvédelem) | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM087 | Zeneelmélet III. | Zenetanár |
| AKLB_SSTM090 | Zeneelmélet III. | Előadóművészet |
| AKLB_SSTM090 | Zeneelmélet III. | Tanár-Zenetanár |
| AKLB_SSTM103 | Zeneelmélet IV. | Előadóművészet |
| AKLB_SSTM103 | Zeneelmélet IV. | Tanár-Zenetanár |
| AKLB_SSTM109 | Gyógypedagógiai pszichológia és pszichodiagnosztika | Gyógypedagógia |
| AKLB_SSTM109 | Helyi politika, helyi társadalom | Közösségszervezés |
| AKLB_TTTM037 | Nyelvi készségfejlesztés és tudatos kommunikáció a gyógypedagógiában német nyelven I. | Gyógypedagógia |
| AKLB_TTTM061 | Akadálymentes tervezés | Építészmérnöki |
| AKLB_TTTM128 | Munkaerőpiaci ismeretek | Turizmus-vendéglátás - Turizmus szakirány |
| AKLB_TTTM369 | Nemzetközi gazdaságtan | Kereskedelem és marketing |
| AKLM_BHTM016 | Oktatási intézmény szervezete, működése | Zeneművésztanár (zongora) |
| AKLM_BHTM018 | Alkotmányjog 3. | Jogász |
| AKLM_BHTM024 | Alkotás, befogadás | Gyermekkultúra |
| AKLM_BHTM049 | Zeneelmélet I. | Tanár-Zenetanár |
| AKLM_BHTM055 | Kórházi védőnői munka | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| AKLM_BHTM055 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| AKLM_BHTM055 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Szociálpedagógia |
| AKLM_SSTM031 | Orientációs képességek fejlesztésének módszertana | Gyógypedagógia |
| AKLM_TTTM083 | Oktatási intézmény szervezete, működése | Zeneművésztanár (trombita) |
| AKLM_TTTM318 | Kommunikációs képességek fejlesztésének módszertana | Gyógypedagógia |
| AKLM_TTTM319 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Gyógypedagógia |
| AKNB_BHTM012 | Általános és alkalmazott etika | Szakoktató |
| AKNB_BHTM092 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Igazságügyi igazgatási |
| AKNB_BHTM105 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közösségszervezés |
| AKNB_GPTM001 | Egészségpolitika I. | Egészségügyi menedzser |
| AKNB_GPTM002 | Közművelődési és múzeumi mediáció | Kulturális mediáció |
| AKNB_GPTM005 | A nemzetközi politika elmélete | Nemzetközi tanulmányok |
| AKNB_GPTM005 | A szociológia és az oktatásszociológia alapkérdései | Tanító |
| AKNB_GPTM010 | Bevezetés a szociológiába | Szociálpedagógia |
| AKNB_GPTM015 | Migráció - történelem - jog (1880-1939) | Jogász |
| AKNB_GPTM023 | DotNet programozás 1 | Villamosmérnöki |
| AKNB_GPTM038 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| AKNB_GPTM038 | Criminology of Religious Sites | Igazságügyi igazgatási |
| AKNB_GPTM038 | Család és gyermekvédelmi jog | Szociális munka |
| AKNB_GPTM039 | Művészetterápia | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM043 | A bentlakásos gyógypedagógiai intézmények nevelőmunkája | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM058 | Családjogi ismeretek | Szociálpedagógia |
| AKNB_GPTM065 | Korunk irodalma, gyermekirodalom | Tanító |
| AKNB_NKTM009 | Komplex rehabilitáció | Egészségügyi szervező |
| AKNB_NKTM044 | A kisgyermekkori nevelés gyógypedagógiai alapjai | Gyógypedagógia |
| AKNB_SSTM001 | A magyar nyelv és irodalom tanítása az 5-6. osztályban | Tanító |
| AKNB_SSTM002 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Igazságügyi igazgatási |
| AKNB_SSTM030 | Állatökológia | Állattenyésztő mérnöki |
| AKNB_SSTM034 | Kulturális régióismeret I. | Közösségszervezés |
| AKNB_SSTM034 | Magyar társadalom | Szociológia |
| AKNB_SSTM034 | Mai magyar társadalom | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKNB_SSTM035 | Modulzárás (Szociálpedagógiai tevékenység speciális igényűekkel) | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM035 | Multikulturális nevelés | Gyógypedagógia |
| AKNB_SSTM109 | Gyermekszegénység | Tanító |
| AKNB_SSTM109 | Gyógytestnevelés | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM109 | Helyi politika, helyi társadalom | Szociológia |
| AKNB_TTTM037 | Nyelvi készségfejlesztés és szakszöveg fordítás a gyógypedagógiában német nyelven | Gyógypedagógia |
| AKNB_TTTM061 | Alkalmazott ökológia | Növényorvosi |
| AKNB_TTTM128 | Munkaerőpiaci ismeretek | Kereskedelem és marketing - Logisztika szakirány |
| AKNB_TTTM263 | Esztétika és szemiotika | Gyermekkultúra |
| AKNB_TTTM369 | Nemzetközi gazdaságtan | Turizmus-vendéglátás |
| AKNM_BHTM055 | Kortárs irodalom | Tanító |
| AKNM_TTTM135 | Európa és a multikulturalitás | Közösségszervezés |
| AKNM_TTTM135 | Európai Unió szociális dimenziói | Szociálpedagógia |
| AKNM_TTTM135 | Felzárkóztatás-hátrányos helyzet | Mérnöktanár |
| AKNM_TTTM135 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Emberi erőforrás tanácsadó |
| AKNM_TTTM135 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| AKNM_TTTM135 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKNM_TTTM135 | Foglalkoztatáspolitika és munkaerőpiaci igazgatás | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| AKNM_TTTM135 | Fogyatékos személyek társadalmi beilleszkedése | Gyógypedagógia |
| AKNM_TTTM135 | Fogyatékosságtudományi ismeretek | Gyógypedagógia |
| AKNM_TTTM135 | Globalizáció és magyar társadalom I. | Mérnöktanár |
| AKNM_TTTM277 | Szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika és esélyegyenlőség az EU-ban | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| AKNM_TTTM277 | Szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika és esélyegyenlőség az EU-ban | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| AKNM_TTTM277 | Szociálpolitikai ellátás rendszere | Szociális munka |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Nemzetközi tanulmányok |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Igazságügyi igazgatási |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Gazdaságinformatikus |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Gazdálkodási és menedzsment |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Kereskedelem és marketing |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Turizmus-vendéglátás |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia | Építészmérnöki |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia a szociális munkában | Szociális munka |
| AKNM_TTTM277 | Szociológia alapjai | Közlekedésmérnöki |
| AKNM_TTTM277 | Társadalmi struktúra és rétegződés | Szociálpedagógia |
| AKNM_TTTM277 | Társadalom- és szociálpolitika | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| AKNM_TTTM277 | Társadalom- és szociálpolitika | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKNM_TTTM277 | Társadalom és szociálpszichológia | Közösségi és civil tanulmányok |
| ALGYGC9026 | Szociális munka közösségekkel | Szociális munka |
| ALGYGC9026 | Szociálpolitika | Szociálpedagógia |
| ALSZPA1041 | Egészségszociológia | Szociológia |
| ALSZPA1132 | Egészségpszichológia II. | Ápolás és betegellátás - Ápoló szakirány |
| ALSZPB1011 | Egyetemes és akadálymentes belsőépítészeti tervezés | Építőmérnöki |
| ALSZPB1062 | Magyar társadalom | Szociális munka |
| ALSZPB1071 | A kisgyermekkori nevelés gyógypedagógiai alapjai | Tanító |
| ANGYGC9026 | Szociálpolitika | Szociális munka |
| ANGYGC9026 | Szociálpolitika | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| ANGYGC9026 | Szociálpolitika | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| ANMAXXC1007 | Nemzetközi gazdaságtan | Műszaki menedzser |
| ANMAXXC1007 | Nemzetközi kapcsolatok 1945 után | Nemzetközi tanulmányok |
| ANMAXXC1007 | Neuro- és pszicholingvisztika | Gyógypedagógia |
| ANSZPA1041 | Egészségszociológia | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| ANSZPB1011 | Egyetemes és akadálymentes tervezés | Építészmérnöki |
| ANSZPB1062 | Laikus gyakorlat | Szociális munka |
| ANSZPB1071 | A mediáció szerepe a művészeti szolgáltató szektorban | Kulturális mediáció |
| ANSZPB2041 | Modulzárás (Család-,gyermek és ifjúságvédelem) | Szociálpedagógia |
| DKLB_JETM016 | Alkotmányjog 3. gyakorlat | Jogász |
| DKLB_KATM005 | Igazságügyi orvostan | Jogász |
| DKLB_KATM005 | Igazságügyi orvostan alternatív | Jogász |
| DKLB_KATM005 | Interpretáció, olvasási startégiák | Tanító |
| DKLB_KRTA001 | Egyéni bánásmód és differenciálás | Zenetanár-Klarinéttanár |
| DKLB_PETM003 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód és kibertér | Modern technológiák és kiberbiztonság joga |
| DKLB_PETM024 | Egészségszociológia | Ápolás és betegellátás - Ápoló szakirány |
| DKLB_PETM033 | Egyéni bánásmód és differenciálás | Mérnöktanár |
| DKLB_PETM033 | Egyéni bánásmód és differenciálás | Zenetanár |
| DKLF_PETM002 | Egyetemes és akadálymentes tervezés | Építőmérnöki |
| DKLM_KATM144 | Idegenforgalmi területfejlesztés | Turizmus-vendéglátás |
| DKLM_KATM148 | Jogszociológia 1. | Jogász |
| DKLM_KJTM042 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Turizmus-vendéglátás |
| DKLM_NJTM039 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| DKLO_APTM022 | Az EU fejlődéstörténete | Nemzetközi tanulmányok |
| DKNB_KATM005 | Ifjúságismeret-ifjúsági szubkultúrák | Közösségszervezés |
| DKNB_KATM005 | Igazságügyi orvostan fakultatív | Jogász |
| DKNB_KATM136 | Zeneelmélet II. | Előadóművészet |
| DKNB_NJTM044 | Családi jog | Jogi |
| DKNB_NJTM044 | Családi jog | Jogász |
| DKNB_PETM003 | EMC | Villamosmérnöki |
| DKNB_PETM024 | Egészségszociológia | Ápolás és betegellátás - Szülésznő szakirány |
| DKNB_PETM036 | Egyetemes és akadálymentes belsőépítészeti tervezés | Építészmérnöki |
| DKNF_PETM002 | Életutak és családtörténetek | Szociológia |
| DKNM_KJTM042 | Kortárs könyv | Tervezőgrafika |
| DKNM_NJTM039 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNO_APTM022 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Tanító |
| DKNO_BTTM038 | Munkaerőpiaci ismeretek | Mérnökinformatikus |
| EKNB_ETTM008 | Általános- és nevelésszociológia | Gyógypedagógia |
| EKNB_ETTM008 | Általános esztétika | Közösségszervezés |
| EKNB_KOTM013 | Oktatás- és nevelésszociológia | Szociológia |
| EKNB_KOTM013 | Oktatási gyakorlat II. | Szakoktató |
| ESLB_EGTM044 | EU tanulmányok | Közösségszervezés |
| ESLB_EGTM081 | Művészetterápia | Szakoktató |
| ESLB_EGTM081 | Művészetterápia | Tanító |
| ESLM_KKTM004 | EU dokumentumok értelmezése idegen nyelven | Nemzetközi tanulmányok |
| ESLM_KKTM008 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| ESNB_EGTM044 | EU tanulmányok | Szociológia |
| ESNB_EGTM081 | Művészetterápia | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| ESNB_EGTM081 | Művészetterápia | Szociálpedagógia |
| ESNB_EGTM100 | EU tanulmányok | Egészségügyi szervező |
| ESNB_EGTM100 | EU tanulmányok | Gazdálkodási és menedzsment |
| ESNB_EGTM100 | EU tanulmányok | Kereskedelem és marketing |
| ESNB_EGTM100 | EU tanulmányok | Turizmus-vendéglátás |
| ESNB_EGTM126 | Nemzetközi gazdaságtan | Gazdálkodási és menedzsment |
| GKLB_INTM041 | Tudományos- technológiai- infokommunikációs kultúraközvetítés elmélete | Kulturális mediáció |
| GKLB_INTM041 | Vendéglátás szervezése és gazdálkodása | Turizmus-vendéglátás - Vendéglátás szakirány |
| GKLB_TATM057 | ESG hazai jogi ismeretek | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| GKNB_INTM041 | Társadalomstatisztikai adatok kezelése | Szociálpedagógia |
| GKNB_INTM041 | Vendéglátás szervezése és gazdálkodása | Turizmus-vendéglátás |
| GKNB_TATM069 | Zeneelmélet II. | Tanár-Zenetanár |
| KGLB_NETM001 | Családi életre nevelés pszichológiai és pedagógiai módszerekkel | Szociálpedagógia |
| KGLB_TRTM126 | Zeneelmélet II. | Zenetanár-Fuvolatanár |
| KGLM_RKTM011 | Multikulturális nevelés | Szociálpedagógia |
| KGNB_NETM001 | Család és gyermekvédelmi jog | Ápolás és betegellátás - Szülésznő szakirány |
| KGNB_NETM021 | Komplex rehabilitáció | Ápolás és betegellátás - Ápoló szakirány |
| KGNB_NOKM015 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| KGNB_NOKM015 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Szociálpedagógia |
| KGNB_NOKM015 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Turizmus-vendéglátás |
| KGNB_NOKM015 | Önkéntes segítő gyakorlat | Közszolgálati |
| KGNB_NOKM015 | Önkéntes segítő gyakorlat | Mérnöktanár |
| KGNB_NOKM015 | Önkéntes segítő gyakorlat | Közlekedésmérnöki |
| KGNB_NOKM015 | Önkéntes segítő gyakorlat | Építészmérnöki |
| KGNB_NOKM015 | Pedagógiai innováció és korszerű módszerek | Mérnöktanár |
| KGNB_NOKM015 | Pedagógiai innováció és korszerű módszerek | Zeneművésztanár |
| KGNB_NOKM015 | PHP | Gazdaságinformatikus |
| KGNB_NOKM027 | PHP | Mérnökinformatikus |
| KGNB_NOKM027 | PHP | Mérnöktanár |
| KGNB_NOKM027 | Polgári jog 5. (Családi jog) | Jogász |
| KGNB_NOKM027 | Projektfejlesztés, pályázatírás | Gyermekkultúra |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Közösségszervezés |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Szakoktató |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Szociológia |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Szociális munka |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Szociálpedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Romológia | Tanító |
| KGNB_NOKM027 | Scope 1-2-3 a gyakorlatban | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| KGNB_NOKM027 | Sociology | Nemzetközi tanulmányok |
| KGNB_NOKM027 | Sociology | Gazdaságinformatikus |
| KGNB_NOKM027 | Sociology | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGNB_NOKM027 | Sociology | Nemzetközi gazdálkodás |
| KGNB_NOKM027 | Sociology | Turizmus-vendéglátás |
| KGNB_NOKM027 | Speciális andragógia | Emberi erőforrás tanácsadó |
| KGNB_NOKM027 | Speciális andragógia | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| KGNB_NOKM027 | Speciális pedagógiák | Gyógypedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Speciális pedagógiák 1. | Gyógypedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Speciális pedagógiák 2. | Gyógypedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Sport-egészségtan | Egészségpszichológia |
| KGNB_NOKM027 | Szakiskola és foglalkoztatási rehabilitáció | Gyógypedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Szakmai készségfejlesztés | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| KGNB_NOKM027 | Szakmai készségfejlesztés | Közösségi és civil tanulmányok |
| KGNB_NOKM027 | Szakoktatás minőségbiztosítása | Szakoktató |
| KGNB_NOKM027 | Szociális gerontológia | Szociális munka |
| KGNB_NOKM027 | Szociális gerontológia | Szociálpedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Szociális munka fogyatékkal élőkkel | Szociálpedagógia |
| KGNB_NOKM027 | Szociális munka fogyatékosságal élő, megváltozott munkaképességű emberekkel | Szociális munka |
| KGNB_NOKM027 | Szociális munka hátrányos helyzetű térségekben | Szociális munka |
| KGNB_NOKM027 | Szociális munka hátrányos helyzetű térségekben | Szociálpedagógia |
| KGNB_TRTM009 | Munkaerőpiac és foglalkoztatáspolitika | Emberi erőforrás tanácsadó |
| L_BT10 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdálkodási és menedzsment |
| L_BT42 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdaságinformatikus |
| L_JE13 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közlekedésmérnöki |
| L_PE14 | Életutak és családtörténetek | Szociálpedagógia |
| L_PJ08 | Az ESG társadalmi vonatkozásai | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| LGB_TA021_1 | Helyi társadalom | Regionális és környezeti gazdaságtan |
| MENM_VKTM025 | Az egészségügyi menedzsment etikai kérdései | Egészségügyi menedzser |
| MENM_VKTM040 | Az Európai Unió szektorális politikái | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| MENM_VKTM040 | Befogadó iskola és társadalom | Gyógypedagógia |
| MKNB_DSTM132 | Nyelvfejlődési zavarok terápiája | Gyógypedagógia |
| MKNM_ZHTM135 | Művészetterápia | Zenetanár |
| MKNM_ZHTM135 | Nemzet és kisebbség Európában | Nemzetközi tanulmányok |
| MKNM_ZHTM135 | Nemzet és kisebbség Európában | Gazdálkodási és menedzsment |
| N_BT41 | Munkaerőpiaci ismeretek | Kereskedelem és marketing - Marketingkommunikáció szakirány |
| N_JE13 | Munkaerőpiaci ismeretek | Turizmus-vendéglátás - Vendéglátás szakirány |
| N_PE14 | Életutak és családtörténetek | Szociális munka |
| N_PJ08 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Szociálpedagógia |
| N_PJ09 | Az Európai Unió szektorális politikái | Igazságügyi igazgatási |
| NGB_ED011_1 | Gyermekszegénység | Szociális munka |
| NGB_ED011_1 | Gyermekszegénység | Szociálpedagógia |
| NGB_ED012_1 | Globalizáció és magyar társadalom I. | Építészmérnöki |
| NGB_ED012_1 | Gyermekszegénység | Szakoktató |
| NGB_SM044_1 | Szociálpolitika | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| NGB_SM044_1 | Szociálpolitika | Egészségügyi szervező |
| NGB_SM044_1 | Szociálpolitika | Ápolás és betegellátás - Ápoló szakirány |
| NGB_SM044_1 | Szociálpolitika I. | Szociálpedagógia |
| NGB_TT001_1 | Közművelődési és művészeti mediáció | Kulturális mediáció |
| NGB_TT001_1 | Közösségi és fejlesztőmunka hátrányos helyzetű közösségekben | Közösségi és civil tanulmányok |
Detailed subject topics: https://ttr.sze.hu/#/