Goal 5: Gender equality
"Achieve gender equality and empower all women and girls"
SDG 5 aims to achieve gender equality by ending all forms of discrimination, violence and any harmful practices against women and girls in the public and private spheres. It also calls for the full participation of women and equal opportunities for leadership at all levels of political and economic decision-making.
Source:
Programmes, events
2025
Új együttműködési szerződés egyetemünk és a dél-koreai Sungshin Woman’s University közt
- A szöuli székhelyű egyetem 1936-ban jött létre, jelenleg az ország 2. legmeghatározóbb női magánegyetemeként, illetve a 16. legjobb szöuli felsőoktatási intézményként tartják számon.
Digital Child Protection: American Professor Delivers Lecture at SZE International Law Seminar
- Professor Joseph Squillace from the Schuylkill campus of Pennsylvania State University was among the speakers at the international short study programme organised by the Deák Ferenc Faculty of Law and Political Sciences at Széchenyi István University.
Project Management in Action — Anna Szakonyi’s Internship at Sauber Formula 1
- Vehicle engineering student at Széchenyi István University Anna Szakonyi is gaining invaluable experience as a project management intern at the Sauber Formula 1 team (officially Stake F1 Team Kick Sauber).
2024
Előadás tartása a RENT konferencián az Audencia Business Schoolban
- A franciaországi Nantes-ban az Audencia Business Schoolban 2024. november 13-15. között megrendezett RENT (Research in ENTrepreneurship) konferencia a “The Multiple Faces of Entrepreneurship” nevet viselte. A vállalkozáskutatások európai vezető konferenciáján mintegy 300-350 előadó tartott prezentációt 5 blokkban és 16 párhuzamosan szekcióban.
WonderGirl Győr - Mások megsegítése Bogár Lilinek is erőt adott a mindennapokban
- A WonderWMN Győr díj idei újdonsága volt, a WonderGirl cím. A szervezők 18-30 év közötti lányok jelölését várták. Az első helyet Bogár Lili kapta, aki fiatal kora ellenére maga is tudja, milyen nehéz néha az élet, ezért szeretne minél többeknek segíteni.
Tehetséges STEM lányok a Széchenyi Egyetemen (SZE GIRLS)
- A Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2023-2024. évi cselekvési programja alapján nyílt pályázatot hirdetett a „STEMpont” komplex pályaorientációs és tehetséggondozó program megvalósítása támogatására.
2023
FOCUS ON ROLE OF THE FAMILY AT SZE PANEL DISCUSSION
- The role of the family was discussed by participants of a panel discussion organised by Széchenyi István University at the institution's Budapest Innovation and Training Centre. The series of events, focussing on gender equality, is also in line with the UN's Sustainable Development Goals.
TRAVEL GREEN – SUSTAINABLE TOURISM FOCUS OF SZE PANEL DISCUSSION
- Strict guidelines are needed globally and locally for sustainable tourism - this was one of the main messages of a panel discussion organized by Széchenyi István University at its Budapest Innovation and Training Centre. The event also related to the topic of gender equality, aligning with the United Nations' sustainability development goals.
FOCUS ON ROLE OF THE FAMILY AT SZE PANEL DISCUSSION
- The role of the family was discussed by participants of a panel discussion organised by Széchenyi István University at the institution's Budapest Innovation and Training Centre. The series of events, focussing on gender equality, is also in line with the UN's Sustainable Development Goals.
GENDER EQUALITY AT THE HEART OF SZE’S NEW SEMINAR SERIES
- In line with the UN's Sustainable Development Goals, Széchenyi István University is hosting a series of panel discussions on the theme of gender equality featuring role models who have demonstrated their professional success and determination, through fulfilling their mission in society. The first event focused on the challenges and experiences of teleworking.
TRUE FRIENDSHIP IS A VALUABLE GIFT – SZE’S INTERNATIONAL STUDENTS SEND A VIDEO MESSAGE
- Members of the international student community at Széchenyi István University are grateful not only for the quality education they receive but also for the friendships they make here, according to a video message created by the institution on the occasion of the International Day of Friendship, related to the United Nations' fifth sustainable development goal, gender equality.
WOMEN ARE INDISPENSABLE IN DIPLOMACY - A MINI-CONFERENCE ORGANISED BY SZÉCHENYI ISTVÁN UNIVERSITY
- In line with the UN’s Sustainable Development Goals, a series of panel discussions was organised by Széchenyi István University and it explores the topic of gender equality by inviting inspiring speakers. The latest event was linked to the UN World Day for “Women in Diplomacy” on 24 June.
WOMEN IN SCIENTIFIC CAREERS – A MINI-CONFERENCE ORGANIZED BY SZÉCHENYI ISTVÁN UNIVERSITY
- Széchenyi István University's mini-conference series aligns with the United Nations' sustainable development goals, exploring the theme of gender equality via invited external speakers. The latest event focused on how to promote greater involvement of women in the scientific world.
WOMEN’S AND YOUTH CAREERS THE FOCUS OF SZE’S MINI-CONFERENCE
- In line with the UN Sustainable Development Goals, a series of mini-conferences organised by Széchenyi István University will focus on gender equality. The latest event, linked to the European Year of Skills, focused on labour market opportunities for women and young people and lifelong learning.
2022
SZE AGAIN AWARDED FAMILY FRIENDLY WORKPLACE TITLE
Széchenyi István University is not just a workplace, but also a community in which family has a special place.
CSÜTÖRTÖKÖN RENDEZIK MEG A LÁNYOK NAPJÁT
Április 28-án rendezi meg a Nők a Tudományban Egyesület a Lányok Napja elnevezésű programot, amelyre immáron 11. alkalommal várják a tudományok, a technológia és az informatika világa iránt érdeklődő fiatalokat.
2021
MÉRNŐK MESÉK - PÁLYÁZATOT HIRDET MÉRNÖKNŐINEK A GYŐRI SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM
- Az utóbbi évtizedekben szinte valamennyi, korábban „férfiasnak” tartott szakmában természetessé vált a nők jelenléte.
A SZÉCHENYI EGYETEM BÜSZKE NŐI MÉRNÖKEIRE
- Imádják a munkájukat, elismertek és megbecsülést vívnak ki szakmai sikereikkel kollégáik körében azok a Széchenyi István Egyetemen végzett mérnökök, akik elküldték történetüket a MérNŐK Mesék című
BEMUTATKOZIK HATANEK HAJNALKA, A MÉRNŐK PÁLYÁZAT NYERTESE
- A kötelező oroszon kívül németül akart tanulni – ez az elhatározás mozgatta Hatanek Hajnalkát.
EGYENSÚLYT TEREMT A NŐI SZEMLÉLET A MÉRNÖKI PÁLYÁN
- A győri Széchenyi István Egyetem Kommunikációs és Alumni Irodája által kiírt MérNŐK Mesék pályázat lehetőséget adott az itt végzetteknek szakmai életútjuk, valamint a mérnöki pálya kihívásaira adott hölgyválaszaik bemutatására. Juracsek Ivett a pályázat különdíját érdemelte ki.
ÍGY NÉZ KI EGY GÉPÉSZMÉRNÖK: GYEREKEKNEK FEJLESZT ROBOTKAROKAT VAS ALEXA ZSÓFIA – INTERJÚ
A mérnökök mind kezeslábasba öltözött, olajos körmű férfiak. Ha nő is akad köztük, biztos fiús vagy randa.
AZ ABB VÁRJA AZ EGYETEMI HALLGATÓKAT 2022-ES NŐI MENTORPROGRAMJÁRA
- A Női Mentorprogram célja, hogy erősítse a nők részvételét és növelje a munkavállalási kedvüket műszaki területeken, és lehetőséget adjon, hogy a női hallgatók már tanulmányaik során megismerkedhessenek egy nemzetközi cég termékeivel, szolgáltatásaival, működésével.
KICSENGETÉSTŐL BECSENGETÉSIG SEGÍT A SZÜLŐKNEK A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM
- Book-kanj ránk! néven immár második alkalommal rendezett napközis tábort augusztus utolsó hetében a Széchenyi István Egyetem könyvtára.
A KOPP-SKRABSKI-DÍJ A JÓ EMBEREK OSCARJA
- A győri Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának dékánja, doktori fokozatát történelemtudományból szerezte. Tudományos kutatásai fókuszában a család és karrier kérdéskörének vetületei állnak, rendszeresen ad elő nemzetközi konferenciákon is a témában. Kutatói tevékenysége, oktatói elhivatottsága és önkéntes egyházmegyei családreferensi feladatvállalása mellett kiemelten sokat tett azért, hogy a Széchenyi Egyetem ,,Családbarát Egyetemmé'' váljon.
KINCS: A MAGYAR EGYETEMEK TÖBBSÉGE CSALÁDBARÁT SZEMLÉLETŰ
- Jó gyakorlat az egyetemi bölcsődék, óvodák üzemeltetése, a részmunkaidős foglalkoztatás, valamint a gyermekmegőrzési lehetőségek.
DR. KÖLCSÉNYI SOMA - JOGELLENES GYERMEKELVITEL
- “Ez egy nagyon speciális eljárás, speciális eljárásrenddel, nagyon szűk és korlátozott bizonyítási keretekkel” – hangsúlyozza Kölcsényi Soma ügyvéd a gyermek külföldre történő jogellenes elvitelét követő jogi procedúrával kapcsolatban.
- Novák Katalin családokért felelős tárca nélküli miniszter államalapításunk ünnepe alkalmából részesítette a díjban Némethné Farkas Katát.
Publications
2025
- A holistic approach to Sustainable Development Goal 8: Integrating economic growth, employment, and sustainability
- A systematic review of female entrepreneurship using co-word and main path analyses
- GEOSPATIAL PATTERNS IN WOMEN’S TOURISM MANAGEMENT: ANALYSIS OF MANAGERIAL TRENDS AND GENDER IMPACT IN HUNGARIAN TOURISM SECTORS
- The influence of hybrid leadership in sustainable women entrepreneurial performance
- Cybersecurity Regulations and Software Resilience: Strengthening Awareness and Societal Stability
- The Triple Threat to Our Environment: Economic, Non-Economic, and Demographic Factors Driving Ecological Footprint in Nuclear-Power Countries
- Obstacles to Finding the Ideal Workplace: A Gender-Based Analysis Across the V4 Countries
- Challenges Faced by Female Leaders Through a Lens of a Western Hungarian Research
2024
- Changes in public attitude toward epilepsy in Hungary since 1994. A multicriteria weighting analysis
- Global research trends on cyberbullying: A bibliometric study
- Sorting for Sustainability: Harnessing Female Awareness of Zero Waste
- Hospital integration to improve the chances of recovery for decubitus (pressure ulcer) patients through centralised procurement procedures
2023
- Acceptance of self-driving cars among the university community: Effects of gender, previous experience, technology adoption propensity, and attitudes toward autonomous vehicles
- The role of organizational and individual-level factors for the inclusion of women managers in Japan
2021
- Saitova, E., & Di Mauro, C. (2021). The role of organizational and individual-level factors for the inclusion of women managers in Japan. International Journal of Organizational Analysis, doi:10.1108/IJOA-09-2021-2946
- Kézai, P. K., & Szombathelyi, M. K. (2021). FACTORS EFFECTING FEMALE STARTUPPERS IN HUNGARY. Economics and Sociology, 14(4), 186-203. doi:10.14254/2071-789X.2021/14-4/11
Courses
| Code of course | Name of course | Name of the programme |
| AJLB_KMTM003 | Természetvédelem | Környezetmérnöki |
| AJLB_KMTM012 | Környezeti adatbázisok | Környezetmérnöki |
| AJLB_KMTM013 | Környezetmérnöki alapok | Környezetmérnöki |
| AJLB_KMTM025 | Ökológia | Környezetmérnöki |
| AJLB_KMTM034 | Szakmentori konzultáció I. | Környezetmérnöki |
| AJLM_KMTM057 | Az ESG környezetvédelmi szempontjai | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| AJLM_KMTM058 | Az ESG társadalmi vonatkozásai | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| AJLM_KMTM060 | Válaszok a fenntarthatósági kihívásokra | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| AJNB_KMTM003 | Természetvédelem | Környezetmérnöki |
| AJNB_KMTM012 | Környezeti adatbázisok | Környezetmérnöki |
| AJNB_KMTM013 | Környezetmérnöki alapok | Környezetmérnöki |
| AJNB_KMTM025 | Ökológia | Környezetmérnöki |
| AJNB_KMTM034 | Szakmentori konzultáció I. | Környezetmérnöki |
| AKLB_BHTM028 | Általános és alkalmazott etika | Szakoktató |
| AKLB_BHTM028 | Általános és alkalmazott etika | Tanító |
| AKLB_BHTM092 | Általános esztétika | Közösségszervezés |
| AKLB_GPTM001 | Bevezetés a gyógypedagógiába | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM002 | Fogyatékosságtudományi ismeretek | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM039 | Kommunikációs képességek fejlesztésének módszertana | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM043 | A bentlakásos gyógypedagógiai intézmények nevelőmunkája | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM058 | Befogadó iskola és társadalom | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM065 | Fogyatékos személyek társadalmi beilleszkedése | Gyógypedagógia |
| AKLB_GPTM124 | Speciális pedagógiák | Gyógypedagógia |
| AKLB_MOTM006 | Szakoktatás minőségbiztosítása | Szakoktató |
| AKLB_MOTM009 | Oktatási gyakorlat II. | Szakoktató |
| AKLB_SSTM001 | A gyermekvédelmi szakellátás | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM029 | Európai Unió szociális dimenziói | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM065 | Romológia | Közösségszervezés |
| AKLB_SSTM065 | Romológia | Szakoktató |
| AKLB_SSTM065 | Romológia | Szociális munka |
| AKLB_SSTM065 | Romológia | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM065 | Romológia | Tanító |
| AKLB_SSTM087 | Szociális munka fogyatékkal élőkkel | Szociálpedagógia |
| AKLB_SSTM102 | Szociálpolitikai ellátás rendszere | Szociális munka |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Nemzetközi tanulmányok |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Igazságügyi igazgatási |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Gazdaságinformatikus |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Gazdálkodási és menedzsment |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Kereskedelem és marketing |
| AKLB_SSTM103 | Szociológia | Turizmus-vendéglátás |
| AKLB_SSTM113 | Szociális munka fogyatékosságal élő, megváltozott munkaképességű emberekkel | Szociális munka |
| AKLB_TPTM026 | Globális környezeti kihívások | Nemzetközi tanulmányok |
| AKLB_TPTM026 | Globális környezeti kihívások | Nemzetközi tanulmányok |
| AKLB_TPTM026 | Globális környezeti kihívások | Szakoktató |
| AKLB_TTTM037 | Korunk irodalma, gyermekirodalom | Tanító |
| AKLB_TTTM061 | A magyar nyelv és irodalom tanítása az 5-6. osztályban | Tanító |
| AKLB_TTTM124 | Erdőpedagógia | Tanító |
| AKLB_TTTM127 | Művészetterápia | Gyógypedagógia |
| AKLB_TTTM127 | Művészetterápia | Szakoktató |
| AKLB_TTTM127 | Művészetterápia | Tanító |
| AKLB_TTTM128 | Interpretáció, olvasási startégiák | Tanító |
| AKLB_TTTM152 | Fenntarthatóság-pedagógiai tanulmányok II - az erdei iskolai oktatásszervezés módszertana | Tanító |
| AKLB_TTTM369 | Kortárs irodalom | Tanító |
| AKLM_BHTM008 | A kultúrpolitika története és mai irányai | Kulturális mediáció |
| AKLM_BHTM016 | Közművelődési és művészeti mediáció | Kulturális mediáció |
| AKLM_BHTM018 | A mediáció szerepe a művészeti szolgáltató szektorban | Kulturális mediáció |
| AKLM_BHTM024 | A magyarországi etnikumok kulturális helyzete és kihívásai | Kulturális mediáció |
| AKLM_BHTM049 | Speciális andragógia | Emberi erőforrás tanácsadó |
| AKLM_BHTM049 | Speciális andragógia | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| AKLM_BHTM055 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Emberi erőforrás tanácsadó |
| AKLM_BHTM055 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| AKLM_BHTM055 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKLM_BHTM154 | Projektfejlesztés, pályázatírás | Gyermekkultúra |
| AKLM_NKTM138 | Gyermek a dinamikusan változó kulturális és nyelvi környezetben | Gyermekkultúra |
| AKLM_SSTM071 | Szakmai készségfejlesztés | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| AKLM_SSTM071 | Szakmai készségfejlesztés | Közösségi és civil tanulmányok |
| AKLM_TTTM080 | Tudományos- technológiai- infokommunikációs kultúraközvetítés elmélete | Kulturális mediáció |
| AKLM_TTTM083 | Közművelődési és múzeumi mediáció | Kulturális mediáció |
| AKLM_TTTM318 | Esztétika és szemiotika | Gyermekkultúra |
| AKLM_TTTM319 | Alkotás, befogadás | Gyermekkultúra |
| AKNB_BHTM092 | Általános esztétika | Közösségszervezés |
| AKNB_GPTM001 | Bevezetés a gyógypedagógiába | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM002 | Fogyatékosságtudományi ismeretek | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM038 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM038 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Szociálpedagógia |
| AKNB_GPTM038 | Az együttnevelés elmélete és gyakorlata | Tanító |
| AKNB_GPTM039 | Kommunikációs képességek fejlesztésének módszertana | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM043 | A bentlakásos gyógypedagógiai intézmények nevelőmunkája | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM058 | Befogadó iskola és társadalom | Gyógypedagógia |
| AKNB_GPTM065 | Fogyatékos személyek társadalmi beilleszkedése | Gyógypedagógia |
| AKNB_SSTM001 | A gyermekvédelmi szakellátás | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM029 | Európai Unió szociális dimenziói | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM060 | Munkanélküliség és kezelése | Szociális munka |
| AKNB_SSTM060 | Munkanélküliség és kezelése | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Közösségszervezés |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Szociológia |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Szociális munka |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Tanító |
| AKNB_SSTM065 | Romológia | Tanító |
| AKNB_SSTM087 | Szociális munka fogyatékkal élőkkel | Szociálpedagógia |
| AKNB_SSTM091 | Szociális munka idősekkel | Szociális munka |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Nemzetközi tanulmányok |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Igazságügyi igazgatási |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Gazdaságinformatikus |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Gazdaságinformatikus |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Gazdálkodási és menedzsment |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Kereskedelem és marketing |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Turizmus-vendéglátás |
| AKNB_SSTM103 | Szociológia | Építészmérnöki |
| AKNB_SSTM104 | Szociológia a szociális munkában | Szociális munka |
| AKNB_SSTM111 | Szociális munka alapjai II. | Szociális munka |
| AKNB_SSTM113 | Szociális munka fogyatékosságal élő, megváltozott munkaképességű emberekkel | Szociális munka |
| AKNB_SSTM119 | Mindennapi szociális ismeretek | Szociológia |
| AKNB_SSTM119 | Mindennapi szociális ismeretek | Szociális munka |
| AKNB_TPTA059 | Global Environmental Challenges | Nemzetközi tanulmányok |
| AKNB_TPTA059 | Global Environmental Challenges | Környezetmérnöki |
| AKNB_TPTM026 | Globális környezeti kihívások | Nemzetközi tanulmányok |
| AKNB_TPTM026 | Globális környezeti kihívások | Környezetmérnöki |
| AKNB_TTTM037 | Korunk irodalma, gyermekirodalom | Tanító |
| AKNB_TTTM061 | A magyar nyelv és irodalom tanítása az 5-6. osztályban | Tanító |
| AKNB_TTTM124 | Erdőpedagógia | Tanító |
| AKNB_TTTM124 | Erdőpedagógia | Tanító |
| AKNB_TTTM127 | Művészetterápia | Gyógypedagógia |
| AKNB_TTTM127 | Művészetterápia | Tanító |
| AKNB_TTTM127 | Művészetterápia | Tanító |
| AKNB_TTTM127 | Művészetterápia | Zenetanár |
| AKNB_TTTM128 | Interpretáció, olvasási startégiák | Tanító |
| AKNB_TTTM263 | Dráma és színház | Tanító |
| AKNB_TTTM369 | Kortárs irodalom | Tanító |
| AKNM_BHTM049 | Speciális andragógia | Emberi erőforrás tanácsadó |
| AKNM_BHTM055 | Foglalkozás speciális helyzetű csoportokkal, egyénekkel | Emberi erőforrás tanácsadó |
| AKNM_NKTM018 | Interkulturális menedzser kommunikáció | Marketing |
| AKNM_TTTM135 | Egyéni bánásmód és differenciálás | Mérnöktanár |
| AKNM_TTTM135 | Egyéni bánásmód és differenciálás | Zenetanár |
| AKNM_TTTM277 | Pedagógiai innováció és korszerű módszerek | Mérnöktanár |
| AKNM_TTTM277 | Pedagógiai innováció és korszerű módszerek | Zenetanár |
| ALGYGC9026 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| ALGYGC9026 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Szociálpedagógia |
| ALSZPA1071 | Európai Unió szociális dimenziói | Szociálpedagógia |
| ALSZPA1132 | Bevezetés a pszichológiába | Szociálpedagógia |
| ALSZPB1071 | A gyermekvédelmi szakellátás | Szociálpedagógia |
| ALSZPB1082 | Munkanélküliség és kezelése | Szociálpedagógia |
| ALSZPC1017 | Művészetterápia | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| ALSZPC1017 | Művészetterápia | Szociálpedagógia |
| ANGYGC9026 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| ANGYGC9026 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Szociálpedagógia |
| ANGYGC9026 | Óvodai-iskolai átmenet pedagógiai sajátosságai | Turizmus-vendéglátás |
| ANMAXXC1007 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Rekreációszervezés és egészségfejlesztés |
| ANMAXXC1007 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Szociálpedagógia |
| ANMAXXC1007 | Kortárs irodalom, kortárs kultúra | Turizmus-vendéglátás |
| ANSZPA1071 | Európai Unió szociális dimenziói | Szociálpedagógia |
| ANSZPA1541 | Konfliktuskezelés, mediáció | Szociálpedagógia |
| ANSZPB1071 | A gyermekvédelmi szakellátás | Szociálpedagógia |
| ANSZPB1082 | Munkanélküliség és kezelése | Szociálpedagógia |
| ANSZPB2062 | Szociálpedagógiai tevékenység tartós munkanélküliekkel | Szociálpedagógia |
| DKLB_APTM032 | A kultúra jogi szabályozása | Közösségszervezés |
| DKLB_KATM005 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Igazságügyi igazgatási |
| DKLB_KATM005 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| DKLB_KATM005 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKLB_KATM006 | Szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika és esélyegyenlőség az EU-ban | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| DKLB_KATM006 | Szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika és esélyegyenlőség az EU-ban | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKLB_KATM010 | Szociális ellátás joga | Szociális munka |
| DKLB_KATM052 | Nők a munka világában | Jogász |
| DKLB_KATM052 | Nők a munka világában | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| DKLB_KATM052 | Nők a munka világában | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKLB_KATM137 | Szakmentori konzultáció II. | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKLB_PETM003 | Családjogi ismeretek | Szociálpedagógia |
| DKLB_PETM033 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Igazságügyi igazgatási |
| DKLB_PETM033 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| DKLB_PETM033 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKLB_PETM036 | Család és gyermekvédelmi jog | Szociális munka |
| DKLF_APTM023 | Bevezetés az alkotmányjogba | Jogi |
| DKLF_PETM002 | Családi jog | Jogi |
| DKLM_APTM002 | Emberi jogok és közösség | Közösségi és civil tanulmányok |
| DKLM_KATM020 | Környezet- és természetvédelmi jog | Környezetgazdálkodási agrármérnöki |
| DKLM_KATM144 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód és kibertér | Modern technológiák és kiberbiztonság joga |
| DKLM_KATM148 | ESG hazai jogi ismeretek | ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember |
| DKLM_NJTM034 | Az Európai Bíróságok munkaügyi és szociális esetjoga | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| DKLM_NJTM039 | Diplomáciai kapcsolatok és képviselők | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| DKLO_APTM022 | Alkotmányjog 3. | Jogász |
| DKLO_KATM015 | Környezetjog | Jogász |
| DKLO_NJTM032 | Nemzetközi környezetvédelmi jog | Jogász |
| DKLO_PETM013 | Polgári jog 5. (Családi jog) | Jogász |
| DKNB_APTM032 | A kultúra jogi szabályozása | Közösségszervezés |
| DKNB_KATM005 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Igazságügyi igazgatási |
| DKNB_KATM005 | Esélyegyenlőség, egyenlő bánásmód jogi alapjai | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_KATM006 | Szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika és esélyegyenlőség az EU-ban | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_KATM010 | Szociális ellátás joga | Szociális munka |
| DKNB_KATM052 | Nők a munka világában | Jogász |
| DKNB_KATM052 | Nők a munka világában | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_KATM136 | Szakmentori konzultáció I. | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_KATM137 | Szakmentori konzultáció II. | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_PETM003 | Családjogi ismeretek | Szociálpedagógia |
| DKNB_PETM033 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Igazságügyi igazgatási |
| DKNB_PETM033 | Civilisztika 4. (Családi jog) | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| DKNB_PETM036 | Család és gyermekvédelmi jog | Szociális munka |
| DKNB_PETM036 | Család és gyermekvédelmi jog | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| DKNB_PETM036 | Család és gyermekvédelmi jog | Ápolás és betegellátás - Szülésznő szakirány |
| DKNF_APTM023 | Bevezetés az alkotmányjogba | Jogi |
| DKNF_PETM002 | Családi jog | Jogi |
| DKNM_KATM075 | Nők a munka világában | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| DKNM_NJTM034 | Az Európai Bíróságok munkaügyi és szociális esetjoga | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| DKNM_NJTM039 | Diplomáciai kapcsolatok és képviselők | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| DKNO_APTM022 | Alkotmányjog 3. | Jogász |
| DKNO_KATM015 | Környezetjog | Jogász |
| DKNO_NJTM032 | Nemzetközi környezetvédelmi jog | Jogász |
| DKNO_PETM013 | Polgári jog 5. (Családi jog) | Jogász |
| EKNB_ETTM008 | Akadálymentes tervezés | Építőművészet |
| EKNB_ETTM008 | Akadálymentes tervezés | Építészmérnöki |
| EKNB_KOTM013 | Közlekedéstervezés | Mérnöktanár |
| EKNB_KOTM013 | Közlekedéstervezés | Közlekedésmérnöki |
| ESLM_KKTM004 | Egészségpolitika I. | Egészségügyi menedzser |
| ESNB_EGTM126 | Kórházi védőnői munka | Egészségügyi gondozás és prevenció - Védőnő szakirány |
| GKLM_INTM070 | Bonyolultságelmélet | Gazdaságinformatikus |
| GKLM_INTM070 | Bonyolultságelmélet | Mérnökinformatikus |
| KGLB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Közösségszervezés |
| KGLB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási |
| KGLB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| KGLB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Egészségügyi szervező |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közösségszervezés |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdaságinformatikus |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Mérnökinformatikus |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Kereskedelem és marketing - Logisztika szakirány |
| KGLB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közlekedésmérnöki |
| KGLB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGLB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Kereskedelem és marketing |
| KGLB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Turizmus-vendéglátás |
| KGLB_TRTM106 | Vendéglátás szervezése és gazdálkodása | Turizmus-vendéglátás |
| KGLM_NETM019 | Piacelmélet | Marketing |
| KGLM_NETM019 | Piacelmélet | Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás |
| KGLM_NETM019 | Piacelmélet | Vezetés és szervezés |
| KGLM_RKTM016 | Regionális gazdaságtan | Regionális és környezeti gazdaságtan |
| KGLM_RKTM016 | Regionális gazdaságtan | Településmérnöki |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Járműmérnöki |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Emberi erőforrás tanácsadó |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Gondoskodáspolitikai tanulmányok |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Agrármérnöktanár |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Agrármérnöktanár |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Egészségügyi menedzser |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Gazdaságinformatikus |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Mechatronikai mérnök |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Mérnökinformatikus |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Mérnöktanár |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Ellátásilánc-menedzsment |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Vezetés és szervezés |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Logisztikai mérnöki |
| KGLM_VKTM005 | Menedzsment kompetenciák | Műszaki menedzser |
| KGNB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Közösségszervezés |
| KGNB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Szociológia |
| KGNB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatási |
| KGNB_GETM031 | Közösségi tervezés és technikái | Egészségügyi szervező |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közösségszervezés |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdaságinformatikus |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Mérnökinformatikus |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Kereskedelem és marketing - Marketingkommunikáció szakirány |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Kereskedelem és marketing - Logisztika szakirány |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Turizmus-vendéglátás - Turizmus szakirány |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Turizmus-vendéglátás - Vendéglátás szakirány |
| KGNB_MMTM041 | Munkaerőpiaci ismeretek | Közlekedésmérnöki |
| KGNB_NOKA001 | Professional foreign language I/1 | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGNB_NOKA001 | Professional foreign language I/1 | Nemzetközi gazdálkodás |
| KGNB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Szociológia |
| KGNB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Gazdálkodási és menedzsment |
| KGNB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Kereskedelem és marketing |
| KGNB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Turizmus-vendéglátás |
| KGNB_RKTM015 | Regionális gazdaságtan | Turizmus-vendéglátás |
| KGNB_TRTM106 | Vendéglátás szervezése és gazdálkodása | Turizmus-vendéglátás |
| KGNB_TRTM106 | Vendéglátás szervezése és gazdálkodása | Turizmus-vendéglátás - Vendéglátás szakirány |
| KGNM_MMTM079 | HR felsőfokon | Személyügyi, munkaügyi és szociális igazgatás |
| KGNM_MMTM079 | HR felsőfokon | Marketing |
| KGNM_MMTM079 | HR felsőfokon | Vezetés és szervezés |
| KGNM_NETM019 | Piacelmélet | Marketing |
| KGNM_NETM019 | Piacelmélet | Vezetés és szervezés |
| L_PE14 | Családi jog | Jogász |
| L_PJ08 | Alkotmányjog 3. | Jogász |
| LGB_TT005_1 | Szociológia alapjai | Közlekedésmérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Agrármérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Mezőgazdasági |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Mezőgazdasági mérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Állattenyésztő mérnöki |
| MELB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Élelmiszermérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Agrármérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági mérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági vízgazdálkodási és környezettechnológiai mérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MELB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Élelmiszermérnöki |
| MELM_VKTM015 | Környezeti tervezés és monitoring | Környezetgazdálkodási agrármérnöki |
| MELM_VKTM028 | Vízkészlet és tájgazdálkodás | Környezetgazdálkodási agrármérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Agrár- és üzleti digitalizáció |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Agrármérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Mezőgazdasági |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Mezőgazdasági mérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Állattenyésztő mérnöki |
| MENB_AVTM008 | Közgazdasági alapismeretek | Élelmiszermérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Agrármérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági mérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági vízgazdálkodási és környezettechnológiai mérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Vidékfejlesztési agrármérnöki |
| MENB_VKTM035 | Gyomnövényeink eredete, termőhelye és védelme | Élelmiszermérnöki |
| MENM_NTTM040 | Alternatív növények termesztése | Növényorvosi |
| MKLM_SMTM020 | Zeneelmélet I. | Tanár-Zenetanár |
| MKLM_SMTM021 | Zeneelmélet II. | Tanár-Zenetanár |
| MKNB_DSTM132 | Kortárs könyv | Tervezőgrafika |
| MKNM_SMTM020 | Zeneelmélet I. | Előadó-művészet |
| MKNM_SMTM021 | Zeneelmélet II. | Előadó-művészet |
| MKNM_SMTM021 | Zeneelmélet II. | Zenetanár |
| MKNM_SMTM022 | Zeneelmélet III. | Előadó-művészet |
| MKNM_SMTM022 | Zeneelmélet III. | Zenetanár |
| MKNM_SMTM023 | Zeneelmélet IV. | Előadó-művészet |
| MKNM_SMTM023 | Zeneelmélet IV. | Zenetanár |
| MKNM_ZHTM058 | Oktatási intézmény szervezete, működése | Zeneművésztanár |
| MKNM_ZHTM135 | Koncertpedagógia | Zeneművésztanár |
| N_KA29 | Környezetjog | Jogász |
| N_KA44 | Nők a munka világában | Jogász |
| N_KA51 | Munkajog 1. gyak. | Jogász |
| N_NJ26 | Nemzetközi környezetvédelmi jog | Jogász |
| N_PE14 | Családi jog | Jogász |
| N_PJ08 | Alkotmányjog 3. | Jogász |
| NGB_ED011_1 | Egyetemes és akadálymentes tervezés | Építészmérnöki |
| NGB_ED011_1 | Egyetemes és akadálymentes tervezés | Építőmérnöki |
| NGB_ED012_1 | Egyetemes és akadálymentes belsőépítészeti tervezés | Építészmérnöki |
| NGB_ED012_1 | Egyetemes és akadálymentes belsőépítészeti tervezés | Építőmérnöki |
| NGB_LO005_1 | Szolgáltatás menedzsment | Közlekedésmérnöki |
| NGB_SM075_1 | Mindennapi szociális ismeretek | Közszolgálati |
| NGB_SM075_1 | Mindennapi szociális ismeretek | Mérnöktanár |
| NGB_SM075_1 | Mindennapi szociális ismeretek | Közlekedésmérnöki |
| NGB_SV009_1 | Menedzsment | Közszolgálati |
| NGM_MT049_1 | Felzárkóztatás-hátrányos helyzet | Mérnöktanár |
Detailed subject topics: https://ttr.sze.hu/#/